めがね学校@おおさか

なあなあ。大阪に眼鏡学校て、あんのん?/ いやー、知らんわぁ。なに習うン?/ せやねん。わかれへんねんー。/ めがねの学校?・・・わからんなー。/

補聴器の授業

2020.08.28

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今年も補聴器授業です。

コロナ禍の影響で、一日を通して4時限フルタイムでの講義です。
午前中は座学を行い、眠気が襲う午後は実技を行います。

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今日の実技は聴力測定。

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検者の学生は理由があってマスクを外していますが許可しています。


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被検者の学生は聴力測定が発体初験のため少し緊張ぎみです。
窓を解放しての教室内での測定なので正確ではないですが、測定の手順を学びました。

銀の加工

2020.06.11

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「どんなに違う業種の技術も必ずどこかで繋がっています」
と伊山先生。

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銀を溶かし 冷やして塊にした後 叩いて伸ばします。

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伸ばした銀の角棒を丸めてリングにしていきます。

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作業台は伊山先生作!!

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銀の塊を叩く金床は 
線路に使われていたレールですって!!
これも伊山先生作!!

視機能学実習(暗室で実験・実習つづき)

2019.10.02

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先週、桂先生のつづきです。


前回の暗室検眼と同条件にして,窓を大きく開いて明るい明室にして,検眼しました.

二人の結果は




オートレフ値では
下記のように,大きく近視も乱視も変化することがわかりました.

暗室値)R S-6.75 C-3.00 AX157 → 明室値)S-6.50 C-1.25 AX173 
暗室値)L S-7.75 C-2.00 AX178 → 明室値)S-5.75 C-1.50 AX178 

暗室値)R S-3.00 C-2.00 AX175 → 明室値)S-2.50 C-2.00 AX171
暗室値)L S-3.50 C-1.00 AX14 → 明室値)S-2.50 C-1.00 AX12


実際の値では,
思ったより変化はなく,多少夜間近視・夜間乱視がアップしていました.

暗室値)R S-6.00 C-1.25 AX170 → 明室値)S-6.25 C-1.25 AX170
暗室値)L S-5.00 C-1.25 AX 5 → 明室値)S-4.75 C-1.250 AX 5

暗室値)R S-2.50 C-2.00 AX170→ 明室値)S-2.25 C-2.00 AX180
暗室値)L S-1.50 C-1.00 AX 10 → 明室値)S-1.50 C-1.00 AX 20


瞳孔の写真はうまく撮影できていませんでした

2色の配色方法

2019.09.30

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今日の授業は
『2色の配色方法』



色は単色ではどれをとっても綺麗な色ですが
2色以上の場合、配色方法を間違うと
せっかくの色同士が台無しになります。



配色のルールを学ぶことでメガネやレンズカラー選びにも役立ちます。



配色には2つあります。
○類似配色 (統一)
高級感、調和、自然、
心地よい
○対照配色 (変化)
活動的、ダイナミック、変化



それぞれの配色を
ルールを守りながら
作成してもらいました。

暗室で実験・実習

2019.09.24

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今日は桂先生です...



本日の私の授業「視機能学・実習」
夜間近視はあるのか?
瞳孔が開くと屈折値が変化するのか? 

暗室で実験・実習を行いました


検眼方法は
1.暗順応を30分し



2.そのままの暗室で,赤いペンライトを使って
被検者にライトを向けないように注意してレンズ交換をします.

方法は.

まずツインレンズにて等価球面値を出し



次にクロスシリンダーにて乱視の完全矯正と球面補正をし
そして+0.25レンズの付加をして
必ず視力が低下する値(過矯正でない球面値)を出し
再度,クロスシリンダーにて完全補正値を確認する
という方法です.

そして,レッドグリーン視力表にて
必ず赤になっているかの確認をします.

結果は,多少ですが近視が増加し,
乱視も変化することがわかりました.

詳しくは,次週,再度明るさだけを変えて,
条件を出来るだけ同じにして比較検討会をすることになりました.

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